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这是一份专为二年级学生设计的语文第五单元测试卷，内容涵盖本单元所学的重点知识，包括词语积累、句子理解、阅读理解和写作练习等。通过这份试卷，帮助孩子巩固知识点，提升语文综合能力。
1. yuè lìng ________
2. chéng shí ________
3. yǐn xíng ________
4. qīng tíng ________
5. guān chá ________
1. 老师说：“我们班的______同学最积极。”（A. 个 B. 个儿 C. 个子）
2. 小明在公园里看到一只______。（A. 鸟 B. 鸟儿 C. 鸟子）
3. 这个问题我还没想明白，需要再______一下。（A. 想 B. 想法 C. 想一想）
4. 妈妈每天都要______菜。（A. 切 B. 切开 C. 切片）
5. 我们要爱护环境，不乱扔______。（A. 垃圾 B. 垃圾袋 C. 垃圾箱）
1. “小明今天特别高兴。”这句话中，“特别”是什么意思？
2. “他跑得比兔子还快。”这句话用了什么修辞手法？
春天来了，花儿开了，草地上长满了绿油油的小草。小动物们也纷纷从冬眠中醒来。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。孩子们在公园里玩耍，笑声回荡在空气中。
1. 短文描写了哪些景物？
2. 短文表达了什么样的情感？
题目：我的好朋友
要求：写一篇不少于200字的作文，内容真实，语言通顺。